1月
期末考试
在期末考前至少提前两周备战期末考试，制订复习计划，按部就班地执行，消灭知识死角，注意调整心态，不要紧张。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 1、拟定期末考试的目标，让学习和生活有前进方向。2、制定学习计划，严格把控时间管理。杜绝出现拖拖拉拉、效率低下的情况，要做到专时专用、高效学习。3、注重习惯培养，杜绝不良习性的出现。尤其是课后复习部分，不能因为惰性出现抄袭作业、不写作业的情况。
- 小班课
（推荐指数：★☆☆☆☆）
一对一
（★★★★★）- 培优拔高课
查漏补缺课
同步提升课
2月
寒假
过了这个寒假，距离初三更进一步了。因此在放松之余，学生需要利用假期的时间重新梳理并巩固本学期学过的内容，预习并提前掌握下学期要学的内容，夯实基础，寻求突破。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 梳理知识框架，针对课内知识查漏补缺，填补知识漏洞。强化优势学科的学习,针对弱科主攻基础部分，短板决定长度。根据目标分数制定学习计划，这样的话备考不会陷入迷茫，会更有方向。整理笔记、总结错题本，针对性的复习可以避免再犯同样的错误。及时进行课外辅导，专项补习、提升。
- 小班课
（推荐指数：★★★★★）
一对一
（★★☆☆☆）- 新学期衔接课
培优拔高课
查漏补缺课
同步提升课
3月
重要转型阶段
从初二下学期起，同学们需要进入“准冲刺”阶段，温故同时知新。尤其是物理学科需要格外关注，抽象定量的出现使很多同学都开始头疼，这时一定要坚持，保持兴趣和动力。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 1、对知识进行归纳总结，扎实基础查漏补缺，避免循环出错。2、扫清学科知识障碍，填平瘸腿科目，避免短板拉分。3、归纳总结各类题型，精做精练做到举一反三，提高备考效率。4、调整学习心态，合理规划时间，拒绝作息不规律疲劳作战。
- 小班课
（推荐指数：★★★★☆）
一对一
（★★★☆☆）- 新学期衔接课
培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
4月
期中考试
这是又一次学生可以审视和检阅自己学习状况的机会，考试后两极分化进一步加深。学科矛盾更加尖锐，理科知识的难度大大加深，对学生的学习提出新的挑战。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 1、针对自身薄弱学科重新调整复习规划，提高学习效率；2、重点查漏补缺、强固基础，避免“瘸腿科目”拉分；3、归纳总结题型规律及答题思路，积累应试技巧同时拓宽解题思路；4、适当了解目标院校的中考政策，为来年中考做足准备。
- 小班课
（推荐指数：★☆☆☆☆）
一对一
（★★★★★）- 培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
5月
重要冲刺阶段
这时之前上课认真听讲和悉心积累的成果就显现了！很多同学平时忽视对于生物、地理等学科的学习，觉得它们不重要，此时慌慌张的学习不仅难以达到好的效果，同时耽误其他学科重要新知识的学习。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 1、针对全学科进行系统性的复习，为期末考试做准备；2、将所学知识系统梳理，清晰脉络，做到融会贯通、能举一反三；3、利用空余时间进行查漏补缺，扎实基础知识，加强综合运用知识的能力，为初三学习做准备。
- 小班课
（推荐指数：★★★☆☆）
一对一
（★★★★★）- 培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
6月
重要冲刺阶段
这时之前上课认真听讲和悉心积累的成果就显现了！很多同学平时忽视对于生物、地理等学科的学习，觉得它们不重要，此时慌慌张的学习不仅难以达到好的效果，同时耽误其他学科重要新知识的学习。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 1、针对全学科进行系统性的复习，为期末考试做准备；2、将所学知识系统梳理，清晰脉络，做到融会贯通、能举一反三；3、利用空余时间进行查漏补缺，扎实基础知识，加强综合运用知识的能力，为初三学习做准备。
- 小班课
（推荐指数：★★★☆☆）
一对一
（★★★★★）- 培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
7月
期末考试
这次的期末考试是初二整个学年的最后一次考试，也是最重要的一次。取得一个良好的成绩是初三时进入一个良好班级的基础！
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 制定学习计划，严格把控时间管理。杜绝出现拖拖拉拉、效率低下的情况，要做到专时专用、高效学习。注重习惯培养，杜绝不良习性的出现。尤其是课后复习部分，不能因为惰性出现抄袭作业、不写作业的情况。
- 小班课
（推荐指数：★☆☆☆☆）
一对一
（★★★★★）- 培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
8月
暑期
对初二的学生而言，当暑假开始时也就意味着他们已经正式成为初三学生，备战中考需要即刻开始。初三开学后会加入新科目化学，学习难度提升。俗话说“先下手为强、后下手遭殃”，初三备考要趁早。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 暑期可进行化学科目的预科学习，避免新学期掉队，影响学习状态。
- 小班课
（推荐指数：★★★★★）
一对一
（★☆☆☆☆）- 新学期衔接课
培优拔高课
查漏补缺课
同步提升课
9月
开学季
初二的课程内容难度明显加大，同时增加了新学科物理，要尽快熟悉新学科的特点；同时不能放松对于地理、生物等学科的学习，一定要充分利用上课时间认真听讲，课后认真完成作业。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- “十一”长假容易令人松懈、丧失学习状态，可以利用好此次长假，梳理知识脉络，建立系统的知识框架，提前学习新知识。
- 小班课
（推荐指数：★★★★☆）
一对一
（★☆☆☆☆）- 新学期衔接课
培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
10月
月考
新学期伊始要尽快适应新的学习节奏，适应老师的教学方式等等，本阶段的主要任务就是熟悉初二学习环境，提前为月考做准备。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 经过一个月的学习，月考如约而至。月考能够很好的检验学生这一个月的学习情况，通过本次成绩可以让学生清楚自身情况，针对薄弱失分环节进行有效复习。
- 小班课
（推荐指数：★☆☆☆☆）
一对一
（★★★★☆）- 培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
11月
期中考试
这次考试是初二年级的重要转折点。很多同学会发现自己的成绩有一定的退步，其实这是正常现象。学生需要学会正确应对更多的学科、更难的知识带来的挑战，调整自己的学习方法。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 1、改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。2、知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。
- 小班课
（推荐指数：★★★☆☆）
一对一
（★★★★☆）- 培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
12月
两极分化
开始逐渐出现两极分化。这时一定要保持良好的心态和学习状态，查缺补漏，保持成绩稳定。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 1、拟定期末考试的目标，让学习和生活有前进方向。2、制定学习计划，严格把控时间管理。杜绝出现拖拖拉拉、效率低下的情况，要做到专时专用、高效学习。3、注重习惯培养，杜绝不良习性的出现。尤其是课后复习部分，不能因为惰性出现抄袭作业、不写作业的情况。
- 小班课
（推荐指数：★☆☆☆☆）
一对一
（★★★★★）- 培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
