高二:承上启下的一年

高二是成绩分化的分水岭,成绩两极分化严重。从高二开始,同学之间的差距开始逐渐拉开。
高一成绩很好的同学可能高二成绩并不理想,而有些同学却能成为黑马。一旦被别人在这时候甩下,
再想赶上可能就要费数倍的力气,因此我们必须重视这一年的蜕变。
  • 决定高三心态

    高二学不好说明基础知识不牢,直接影响到高三的备考心态,负面影响巨大。

  • 决定高三节奏

    高三基本以复习为主,高二学得好则节约了复习时间,可提高学习效率。

  • 决定高三走势

    高二过后大部分学校会重新调整班级,是重点班还是普通班全看高二。

  • 影响复习质量

    高二所学知识在高考中占比约为63.7%,学不好则直接影响到高三的学习质量。

各学科需要得到怎样的重视

分科之后,数理化英该如何对待

  • 科目
    难度系数
    难点分析
    调整策略
  • 数学
    ★★★★★
    抽象性、理论性较强;思维活跃,知识点复杂且关联性较强。
    要求学生多方面思考;提前打好基础,做好方法调整。
  • 物理
    ★★★★★
    从宏观到微观跨度大,知识层次、实验要求提高;融入部分数学知识。
    提前针对知识进行巩固与提高,最大程度发挥学生想象空间与思维。
  • 化学
    ★★★★☆
    更加系统化、理论化,重在理解与融会贯通。
    注重思维方式和学习方法的调整与运用。
  • 英语
    ★★★★☆
    对语法进行更全面更系统的学习,三大从句、特殊句式、虚拟语气、非谓语动词等都是重难点。
    完成基本要求之外更加重视读、背、练,扩充词汇量,做到“自觉”、“自主”。
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智学教育为学生规划一整年的学习

按月份为高二学生规划当月的学习

1

期末考试

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 经过一个学年的复习,期末考试就要来了。期末考试对现阶段的学生来说至关重要,它意味着你对高二知识的掌握程度,也将会指明寒假期间学生的复习方向。本阶段的主要任务就是整理复习计划,系统的梳理本学期的所学内容,平衡各个科目之间的关系,务必做到举一反三、灵活运用,全力冲刺期末考试。
    小班课
    (推荐指数:★☆☆☆☆)
    一对一
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课

2

寒假

寒假的到来意味着高二学生距离高三更近了一步,很多学校都会在这个时候进行校内补课,为的是赶进度,从而为高三一轮复习抢夺时间。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 赶超进度也就意味着学习节奏十分快,对基础知识较弱的学生来说无疑是个巨大的挑战。部分学生在此阶段学习会进入迷茫期,由于学习节奏快、任务重从而导致学生对知识的掌握程度一再下降,所以本阶段要格外注意知识的巩固学习,避免为高三复习增加难度。
    小班课
    (推荐指数:★★★★★)
    一对一
    (★★☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    同步提升课

3

重要转型阶段

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 进入高二下半学期,各个科目的学习深度、难度将大大加深,从而导致学生的成绩会上下浮动。本阶段学生会进入迷茫期,分数起伏严重,对待学习也会出现倦怠、厌弃等情况,和父母的关系也会出现僵化。所以本阶段一定要注意孩子的情绪浮动,及时帮助他调整学习状态,坚决避免落下学习进度的情况。
    小班课
    (推荐指数:★★☆☆☆)
    一对一
    (★★★★☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

4

期中考试

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 4月份将会迎来下半学期的期中考试,全市统一命题的试卷面向全部高二学生,难度适中,能够客观的检测学生对知识的掌握情况和运用能力。如果学生在本次考试中成绩有所下降,必须要提高警惕,针对爆发出的学科问题进行查漏补缺,避免给后续的学习增加难度。
    小班课
    (推荐指数:★☆☆☆☆)
    一对一
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

5

重要冲刺阶段

这个阶段的学习需要稳扎稳打、夯实基础。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 进度较快的学校在这个阶段已经结束了全部新课的学习,开始进入期末考试的复习状态,甚至有些学校会提前进行高三的一轮复习。进度慢的学校也会抓紧时间赶进度,赶进度会导致学生对知识掌握的不牢固,给高三学习增加难度,所以学生要针对自己的薄弱点查漏补缺。
    小班课
    (推荐指数:★★★☆☆)
    一对一
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

6

重要冲刺阶段

这个阶段的学习需要稳扎稳打、夯实基础。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 进度较快的学校在这个阶段已经结束了全部新课的学习,开始进入期末考试的复习状态,甚至有些学校会提前进行高三的一轮复习。进度慢的学校也会抓紧时间赶进度,赶进度会导致学生对知识掌握的不牢固,给高三学习增加难度,所以学生要针对自己的薄弱点查漏补缺。
    小班课
    (推荐指数:★★★☆☆)
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7

期末考试

期末考试过后,几乎所有学校都会在暑期进行校内补课,开启高三一轮复习。

  • 学习指导
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    智学课程
  • 一轮复习是高三的第一阶段复习,是最基础、最全面、最扎实的一次复习,如果不能把握好一轮复习,高三的复习节奏将会被全部打乱。一轮复习通常会从高一的知识开始,而高一的知识是难度最大的同时也是高考占比最多的,这就需要同学们加把劲,重视一轮复习,在暑期提前抢占先机。
    小班课
    (推荐指数:★☆☆☆☆)
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8

暑期

暑假期间,高二的学生开始准备高三的一轮复习!

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  • 一轮复习是高三的第一阶段复习,是最基础、最全面、最扎实的一次复习,如果不能把握好一轮复习,高三的复习节奏将会被全部打乱。一轮复习通常会从高一的知识开始,而高一的知识是难度最大的同时也是高考占比最多的,这就需要同学们加把劲,重视一轮复习,在暑期提前抢占先机。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
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9

开学季

高二学年是非常关键的一年,它承接了高一学年的重难点,也要为高三奠定基础。

  • 学习指导
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    智学课程
  • 开学季一定要调整好自己的心态,迅速适应新学期的节奏,信心百倍的完成高二学年的全部学习任务。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
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    (★☆☆☆☆)
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    考前冲刺课
    同步提升课

10

月考

新学期伊始要尽快适应新的学习节奏,适应老师的教学方式等等,本阶段的主要任务就是熟悉高二学习环境,提前为月考做准备。

  • 学习指导
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    智学课程
  • 经过一个月的学习,月考如约而至。月考能够很好的检验学生这一个月的学习情况,通过本次成绩可以让学生清楚自身情况,针对薄弱失分环节进行有效复习。
    小班课
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11

期中考试

期中考试是本学年第一次大型考试,能够客观的检验出学生对知识的掌握情况、对所选学科的适应程度以及目前的学习状况。期中考试过后,全员高二学生会进入对会考的备考状态。

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    智学课程
  • 会考将关乎到同学们的高考报考,也是非常重要的,由于会考的复习任务,部分学校会出现赶课的情况,日常学习节奏会极快,并且在复习会考的过程中学生势必会付出部分精力,从而会导致对现阶段的学习任务有所忽略,常常会出现知识掌握不牢固、运用能力差、成绩浮动的现象。
    小班课
    (推荐指数:★★★☆☆)
    一对一
    (★★★★☆)
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12

高中会考

  • 学习指导
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    智学课程
  • 会考的复习和进行将会占用针对期末考试的复习时间,往年部分学生也会出现由于备战会考导致期末考试成绩有所浮动的情况。要提醒各位同学的事,会考结束过后必须抓紧时间调整好自己的身心状态,制定现阶段的复习、学习计划,及时投入到期末考试的复习当中。
    小班课
    (推荐指数:★☆☆☆☆)
    一对一
    (★★★★★)
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事实说话

十多年来教学成绩一直辉煌、用事实彰显实力!

    姓名:

    录取学校:

    学生情况:

    学员表白:

    李颖(390-532)

    华北水利水电学院

    李颖同学是11月份左右到校进行学习,当时各科情况都不太理想,只有语文和生物成绩在及格线上,数理化三科成绩相对较弱,在校学习效率较低,但是学习时间很短,学生很疲惫,但是成绩没有提升,心态也很着急,由于去年身边有表姐在智学学习,孩子家长了解情况后就带孩子过来咨询了,当时来郑州了三天,对比了五六家辅导机构,对比了师资力量和管理模式,最终选择在智学学习

    第一天在智学上课,就反应感觉时间挺紧张的,在校那会儿想学了学会儿,不想学了就趴那睡会儿,但是在这感觉老师讲的都能听懂,每一分钟的注意力都可以集中起来,一上午下来又累又饿了,每周的测试成绩都有不同程度的进步,3月份的时间返校参学校二模考试,二模成绩516分,较之前提升有126分。感谢智学!
    李颖

    姓名:

    录取学校:

    学生情况:

    学员表白:

    徐唯(380-521)

    河南大学

    徐唯同学是1月份到校进行学习,数学英语是基础薄弱,都是50-60分,文综成绩150分左右,女孩,自制力偏低,需要老师督促。学生到校后经过补习,三周时间,数学提升至93分,英语82分,五周后,数学天一大联考提升至104,试卷中基础题型和前三道大题得分率较高,辅导的效果在试卷中完全体现,与此同时,学生的文综总分提升至238分,整体提升情况较好,4月底返校参加二模考试,成绩已经提升510分,在高考时间也是正常发挥!

    我现在还记得当初来到智学时自己的模样,也记得朱老师对我的严格要求,但我一直都知道那是为了让我得到自己想要的,我希望自己变得更加优秀。我感谢朱老师,感谢智学,同时感谢自己。
    徐唯

    姓名:

    录取学校:

    学生情况:

    学员表白:

    黄思宇(640-688)

    清华大学

    黄思宇同学本身成绩就很不错,拥有着超一本线的成绩实力,但是黄同学的指向并不在这里,而是中国顶尖的学府-清华大学。以平时的成绩来看,考进清华大学还是需要再拔高一下自己的成绩才能更加稳妥。对比了郑州多家辅导机构后选择了智学,只因一线且负责任的老师和踏实的一对一学习环境!

    两个多月,虽然说提升的分数不是很多,但是在金字塔顶端的提升的艰辛程度只有自己知道。智学的一对一辅导为我踏进清华校门做了最扎实的基础。感谢我自己的努力以及自己没有放弃的决心,更感谢智学老师对我的肯定以及付出,爱你们呦!
    黄思宇

    姓名:

    录取学校:

    学生情况:

    学员表白:

    李怡汀(530-643)

    上海交通大学

    李怡汀是郑州四中的高三学生,辅导老师谢老师提到李怡汀第一印象就是阳光开朗积极向上。上海对于李怡汀是一座充满执念的城市,她来到智学时就说自己一定要去上海读大学,但是当时的她成绩只有530分,作为河南考生,这个分数很难在上海读一所高校。谢老师说接下来的半年只要你愿意,上海不是梦。李怡汀相对各科来说,综合科目比较差。在谢老师的学习规划下,认真努力,各科作业认真完成,上课积极配合老师,自己也学会制定详细的学习计划。李怡汀用自己的开朗,努力和坚持不懈最终在高考时取得文科643分,考入了上海交通大学。

    在来智学教上课这段期间,我真的觉得自己成长了很多。谢老师经常会和我谈心,她让我觉得像是自己的姐姐,而不是老师。学习上遇到了困难,我们一同克服;生活中遇到了问题,我们一同解决。智学像是一个家,所有人都在帮助你,都在对你笑,同时我获得了更重要的东西,那就是认可。感谢谢老师,感谢智学!
    李怡汀

    姓名:

    录取学校:

    学生情况:

    学员表白:

    李一涵(430-580)

    清华大学

    李一涵是郑州四中的学生,作为大三甲的学生,李一涵在学校期间就参加了很多校园活动,全国性竞赛。李一涵对生物兴趣极大,喜欢专研。因此我们选择了生物专业特级老师慕老师进行辅导,李一涵在慕老师的辅导下生物竞赛成绩取得了很大提升,并在之后参加全国奥林匹克竞赛获得了全国一等奖,直接被保送至清华大学。

    选择智学是因为智学没有像其他学校一样让我把重心转移到其他科目以追求“平衡”。而是让我尽可能发挥特长,在慕老师的帮助下我成绩反倒变得更加均衡,生物更加优秀。智学用扬长避短的方式让我取得今天的成绩,我很感谢智学。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。这是我最喜欢的一句话,我也将这句话送给大家。
    李一涵

    姓名:

    录取学校:

    学生情况:

    学员表白:

    李冬阳(200-420)

    中国音乐学院

    李冬阳是北大附中的学生,是一名学习音乐的小女生。2017年四月份来到智学,她刚来时的成绩只有200分。她把更多的重心放在了专业课上,以至于文化课落下的太多太多。当时的李冬阳有些着急,因为她知道200分的分数是不能上一所大学的。我们的心理辅导老师王老师,对李冬阳进行了全方位心理辅导,告诉她只要她还想,一切都还不晚。1对1班主任祝老师全身心的都投入到了李冬阳身上,李冬阳也非常的配合老师,从早读到晚自习不放弃一分一秒,每天一步一个脚印,最终高考时取得了420分,如愿的考入了中国音乐学院。

    200分到420分,2个月的时间,这对我来说简直是不可思议的。我原本以为一切都太晚了,可是老师从来没有任何一丝一毫的放弃。老师每天起的比我还早,睡得比我还晚,无论学习还是生活,只要我有困难,老师总会第一时间为我解决。我真的特别感谢老师们,感谢智学,有你们真好。
    李冬阳

    校区环境

    安全整洁卫生智学校区,家长们更加放心!!

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    • 活动相册
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