面对困惑

进入高三,你是否遇见过这些问题

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针对提分

智学教育帮您应对疑难,解决各种提分难题

  • 基础生

    要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的保证不在步骤上失分必须拿到满分,对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和拔高题。

  • 偏科生

    要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。

  • 拔高生

    基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合拔高题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。

  • 艺术生

    艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣。此时学习习惯和心理状态都需要调整。

智学优势

智学教育个性辅导,每人一套专属补习方案

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复习模式

科学的安排复习时间,专人专套复习方案

  • 一轮复习

    夯实基础:

    1.全面复习高中知识。
    2.对知识进行网络化、系统化整理。
    3.在知识整理的基础上学以致用,应用与
    实践。
    4.做精题,做权威题,并整理与反思归纳。

    提升效果:

    1.对知识的系统掌握。
    2.提高做题能力。

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  • 二轮复习

    专题突破:

    1.专题的分块知识掌握。
    2.做题方法技巧的进一步学习。
    3.综合题型的整理与反思归纳。

    提升效果:

    1.对知识分模块掌握。
    2.提高做题效率。
    3.提高综合题型的解题能力。

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  • 三轮复习

    真题演练:

    1.真题的实战演练。
    2.真题的全面总结。

    提升效果:

    1.熟悉高考重点难点,针对复习。
    2.增强学生考场反应能力。

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  • 考前准备

    考前冲刺:

    1.回归课本,巩固基础知识,注重教材,
    把握通性通法。
    2.抓容易题和中档题,不宜去攻难题。
    3.对一年来做过卷子进行分析,再看看
    有哪些错误的基本规律,查找失误原因,
    进行有针对性的强化训练,从而减少失
    误率。

    提升效果:

    1.对课本知识重新归纳、整理,系统地掌
    握基础知识和基本方法,构建清楚的知识
    网络,以不变应万变。
    2.增强学生自信心。

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2020年全日制班课

全日制课,滚动开课,提前报满,提前开班

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智学坚持从重点中学挑选一线名师授课

我们的筛选比其他机构严格5倍,我们的老师筛选通过率为1.12%!

报名老师成为智学老师 100% 65%5年以上的老师 45.5%挑选授课时间 25%专业知识考试 6.25%专业知识面试 1.12%课堂试讲10次试讲
好评率达90%以上的老师
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事实说话

十多年来教学成绩一直辉煌、用事实彰显实力!

    姓名:

    录取学校:

    学生情况:

    学员表白:

    李颖(390-532)

    华北水利水电学院

    李颖同学是11月份左右到校进行学习,当时各科情况都不太理想,只有语文和生物成绩在及格线上,数理化三科成绩相对较弱,在校学习效率较低,但是学习时间很短,学生很疲惫,但是成绩没有提升,心态也很着急,由于去年身边有表姐在智学学习,孩子家长了解情况后就带孩子过来咨询了,当时来郑州了三天,对比了五六家辅导机构,对比了师资力量和管理模式,最终选择在智学学习

    第一天在智学上课,就反应感觉时间挺紧张的,在校那会儿想学了学会儿,不想学了就趴那睡会儿,但是在这感觉老师讲的都能听懂,每一分钟的注意力都可以集中起来,一上午下来又累又饿了,每周的测试成绩都有不同程度的进步,3月份的时间返校参学校二模考试,二模成绩516分,较之前提升有126分。感谢智学!
    李颖

    姓名:

    录取学校:

    学生情况:

    学员表白:

    徐唯(380-521)

    河南大学

    徐唯同学是1月份到校进行学习,数学英语是基础薄弱,都是50-60分,文综成绩150分左右,女孩,自制力偏低,需要老师督促。学生到校后经过补习,三周时间,数学提升至93分,英语82分,五周后,数学天一大联考提升至104,试卷中基础题型和前三道大题得分率较高,辅导的效果在试卷中完全体现,与此同时,学生的文综总分提升至238分,整体提升情况较好,4月底返校参加二模考试,成绩已经提升510分,在高考时间也是正常发挥!

    我现在还记得当初来到智学时自己的模样,也记得朱老师对我的严格要求,但我一直都知道那是为了让我得到自己想要的,我希望自己变得更加优秀。我感谢朱老师,感谢智学,同时感谢自己。
    徐唯

    姓名:

    录取学校:

    学生情况:

    学员表白:

    黄思宇(640-688)

    清华大学

    黄思宇同学本身成绩就很不错,拥有着超一本线的成绩实力,但是黄同学的指向并不在这里,而是中国顶尖的学府-清华大学。以平时的成绩来看,考进清华大学还是需要再拔高一下自己的成绩才能更加稳妥。对比了郑州多家辅导机构后选择了智学,只因一线且负责任的老师和踏实的一对一学习环境!

    两个多月,虽然说提升的分数不是很多,但是在金字塔顶端的提升的艰辛程度只有自己知道。智学的一对一辅导为我踏进清华校门做了最扎实的基础。感谢我自己的努力以及自己没有放弃的决心,更感谢智学老师对我的肯定以及付出,爱你们呦!
    黄思宇

    姓名:

    录取学校:

    学生情况:

    学员表白:

    李怡汀(530-643)

    上海交通大学

    李怡汀是郑州四中的高三学生,辅导老师谢老师提到李怡汀第一印象就是阳光开朗积极向上。上海对于李怡汀是一座充满执念的城市,她来到智学时就说自己一定要去上海读大学,但是当时的她成绩只有530分,作为河南考生,这个分数很难在上海读一所高校。谢老师说接下来的半年只要你愿意,上海不是梦。李怡汀相对各科来说,综合科目比较差。在谢老师的学习规划下,认真努力,各科作业认真完成,上课积极配合老师,自己也学会制定详细的学习计划。李怡汀用自己的开朗,努力和坚持不懈最终在高考时取得文科643分,考入了上海交通大学。

    在来智学教上课这段期间,我真的觉得自己成长了很多。谢老师经常会和我谈心,她让我觉得像是自己的姐姐,而不是老师。学习上遇到了困难,我们一同克服;生活中遇到了问题,我们一同解决。智学像是一个家,所有人都在帮助你,都在对你笑,同时我获得了更重要的东西,那就是认可。感谢谢老师,感谢智学!
    李怡汀

    姓名:

    录取学校:

    学生情况:

    学员表白:

    李一涵(430-580)

    清华大学

    李一涵是郑州四中的学生,作为大三甲的学生,李一涵在学校期间就参加了很多校园活动,全国性竞赛。李一涵对生物兴趣极大,喜欢专研。因此我们选择了生物专业特级老师慕老师进行辅导,李一涵在慕老师的辅导下生物竞赛成绩取得了很大提升,并在之后参加全国奥林匹克竞赛获得了全国一等奖,直接被保送至清华大学。

    选择智学是因为智学没有像其他学校一样让我把重心转移到其他科目以追求“平衡”。而是让我尽可能发挥特长,在慕老师的帮助下我成绩反倒变得更加均衡,生物更加优秀。智学用扬长避短的方式让我取得今天的成绩,我很感谢智学。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。这是我最喜欢的一句话,我也将这句话送给大家。
    李一涵

    姓名:

    录取学校:

    学生情况:

    学员表白:

    李冬阳(200-420)

    中国音乐学院

    李冬阳是北大附中的学生,是一名学习音乐的小女生。2017年四月份来到智学,她刚来时的成绩只有200分。她把更多的重心放在了专业课上,以至于文化课落下的太多太多。当时的李冬阳有些着急,因为她知道200分的分数是不能上一所大学的。我们的心理辅导老师王老师,对李冬阳进行了全方位心理辅导,告诉她只要她还想,一切都还不晚。1对1班主任祝老师全身心的都投入到了李冬阳身上,李冬阳也非常的配合老师,从早读到晚自习不放弃一分一秒,每天一步一个脚印,最终高考时取得了420分,如愿的考入了中国音乐学院。

    200分到420分,2个月的时间,这对我来说简直是不可思议的。我原本以为一切都太晚了,可是老师从来没有任何一丝一毫的放弃。老师每天起的比我还早,睡得比我还晚,无论学习还是生活,只要我有困难,老师总会第一时间为我解决。我真的特别感谢老师们,感谢智学,有你们真好。
    李冬阳

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