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同样是【学生的一天】,精细化管理下有什么不同?

来源:智学教育 时间:2021-10-29 浏览: 485次 分享:

你一定见过很多学校的课程表,有排在前面的大小三甲的学校的课表,也有普通学校的课程表。

其实,每个学校的课程表都要按照教学任务来安排,同样的学期时间,同样的课本知识,在这些前提下制定的课表,又会有多少区别呢?

不信来看智学教育的课表【学生的一天】,是不是熟悉中透漏着些许不同?

没错,比起普通课表,智学教育的课表只能看出什么时间学习,什么时间休息,精简到没有具体课程安排!

而这样的目的就是为了精细化管理和个性化教学,欲要搞清楚学生每天的学习、作息时间,还要去“学生学习沟通群”里才能一探究竟:

7:00-7:30 早读

内容:语文早读,早读内容:背诵古诗文

早读内容是根据当天学习成果、及第二天学习内容来制定的。巩固和预习,从每天的第一节课开始。

8:00-12:00 上午课程

8:00-10:00 语文课

内容:老师讲解二模卷子,讲解题技巧和的答题方法。学生认真做笔记。

紧跟老师思路的学生学习效率特别好。

10:00-12:00 物理课

内容:讲解“机械能”,通过举生活中的实例帮助学生理解知识。这一章节的大题难度较大,老师进行详细讲解。

14:00-16:00 英语课

内容:5、6单元重点语法知识点,老师举出例句帮助学生理解和使用。

每个学生的上课转态,都被老师看在眼里,好的就鼓励,不好的就及时纠正,让家长也能随时知道学生的学习状态。

16:00-18:00 数学课

内容:讲解三角形专题

通过二模考试发现学生学习上反映出来的问题,并制定教学策略和方法。

19:00-21:30 晚上课程/作业/测试等

内容:数学课,讲解三角形专题

通过二模考试发现学生学习上反映出来的问题,并制定教学策略和方法。

内容:晚自习:完成各科作业
内容:数学试卷

各学科老师和家长在同一个沟通里,而家长处于一个“监督、验收”的身份,既方便家长了解到老师每天的教学进度和自家孩子的学习状态,也方便各科老师之间的对学生学习状态的把控,把家校一体落实到日常。

每节课讲什么内容,为什么讲,也都条理清晰,家长听的明白,才能放心把孩子的学习交给智学。

家校一体,精细化管理。以上就是智学学生们一天的学习生活缩影,但远远不是全部。

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